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读书须眼界开阔 读书开阔了孩子的眼界

日期:2019-10-01 来源:读书须眼界开阔 评论:

[摘要]开始我们家孩子的爸爸并不爱读书,他一直在孩子面前装模作样,表现出一副爱读书的样子,开始是装腔作势,装得时间长了,孩子的爸爸真的爱读书了。开始看的是《读者》和(意林》杂志,到了后来,孩子的爸爸喜欢上股票,买了大量的关于炒股方面的书,而且很认真...……

开始我们家孩子的爸爸并不爱读书,他一直在孩子面前装模作样,表现出一副爱读书的样子,开始是装腔作势,装得时间长了,孩子的爸爸真的爱读书了。开始看的是《读者》和(意林》杂志,到了后来,孩子的爸爸喜欢上股票,买了大量的关于炒股方面的书,而且很认真,同时还写了5本厚厚的炒股日记,把炒股的所想、所思、所感、所悟写了出来。我们全家从阅读开始到了悦读,愉悦地读书,享受生活,真的是一件非常幸福的事!孩子也和大人一样,在读书的过程中,与书中的主人公一起体验生活中的喜、怒、哀、乐、愁、悲,自己从书找到了读书的乐趣,孩子从阅读慢慢地升华到悦读的层面,孩子变得非常爱读书。

读书开阔了孩子的眼界,在孩子的智力开发上是一个飞跃!无论我们的家长多么的不爱看书,甚至有的家长说一见书头就痛,一看书头就大。其实,这是我们家长的心理作用。读书真的会让人头痛吗?书又不是毒药,有那么大的副作用吗?“看见书头就痛”“看见书头就大”,这只不过是我们家长的一个漂亮借口而已。家长可以去逛超市购物,可以去打麻将,可以去蹦迪,可以去喝酒,但是,唯独不喜欢读书。

有的家长说,让我做什么都可以,就是不要读书,看着头就大,这会导致孩子也不爱学习。如果孩子厌学,学习对孩子来说是一种精神上的折磨,累并痛苦着。

其实,是我们家长的心静不下来,读书的益处家长很清楚,可是,家长都不热爱书籍,孩子又怎么能爱读书呢?宋朝皇帝赵恒说:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒。

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日前,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和其他网站,针对1365人进行的调查显示,仅0.5%的人肯定自己没遇到过作假行为。多数调查者认为造假行为泛滥系急功近利、法不责众的心态导致。同时,87.6%的人认为打假的责任主要在政府。(9月7日《中国青年报》)【现状、问题】

国家有幸,民族有幸,在新的世纪党和国家把科学发展、和谐发展作为国策。党是明智的,但更多的事需要我们每一个人亲自去做,去拣一片垃圾,去说一声对不起,去与虚假冒骗作斗争,去“富裕”我们的精神。【措施】

所谓“原因分析”,就是对某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态产生的先在性、环节性、过程性原因的追问、探究、追溯。

历史的对照让我们看出,一个民族一个国家的面貌与这一时代的发展观息息相关。超前长远的发展观让唐人精神面貌昂扬向上,而封建保守的发展观让清人精神腐朽。【历史主义】

很显然,中国的应试教育与扭曲的价值观念密不可分。在这物欲横流的繁华世界里,信仰金钱万能的拜金主义已经扭曲了人们的价值观甚至人生观。而得到金钱的一大途径就是高文凭高学历。一味升学成了人们一种扭曲的需要。许多学校正是过于注重了这一点,才丢弃了素质培养,把应试等同了教育的全部。【背景】

背景分析,也称背景思维。对产生某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态所依存的大背景、大气候进行的感受、探究和追问。背景分析其实仍然是对一种特殊的原因——共时性原因的分析,而上面所说的“原因分析”,则是一种现在性、环节性、过程性的原因的分析。

在压力下,我们用超越回馈对手,激发心中的斗志。

要拯救“网瘾少年”,人们必须充分认识到素质培养的重要性,把教育方向从应试教育转到素质教育上。【措施】

纵观中国浩浩的历史,我们看到有两种截然不同的现象。大唐时广开商埠,与天下人为邻,以天下商为朋,年年都有大批外国留学生来唐学习。胸襟广阔使大唐足以雄视全球。而衰败的清朝闭关锁国,封建保守,孤傲自大。结果贪官最多,污吏最多,汉奸最多,受人欺辱最多。

据相关专家分析,导致青少年沉迷网络的原因是青少年自身心理素质较薄弱、自制力较弱,希望通过网络游戏等虚拟的方法来缓解学习的压力、寻求成就感。可这真的是青少年沉迷网络的根本原因吗?青少年沉重的压力又从何而来?“网瘾少年”究竟是谁之过?【原因】

有人作假,那是因为有人爱假,有人需要假。一个社会弄虚作假泛滥成灾,其实是作假者和爱假者、买假者共同的“功劳”。如果说作假者是见利忘义,道德沦丧的话,那么买假者同样也是急功近利,目的不纯。所以,要改变目前的这种局面,扭转社会风气,既需要积极打假,同样也需要我们所有人积极防假、拒假、弃假。只有铲除了社会需要“假”的土壤,才能称得上是釜底抽薪,从根本上断了造假者的后路。【措施分析】

所谓“功能分析”,就是对某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态将会产生的直接或间接的功能——作用、影响、意义——进行的推断、预见、前瞻。这是因为,任何事物现象的产生,它必然地要对后继的事物的发展产生一定的影响、作用,或正面,或反面,或侧面。能够具有这种思维习惯和思维操作模式的人,就能高瞻远瞩,高屋建瓴,就能抢占战略的“制高点”,就能未雨绸缪,防患于未然,变被动为主动。

书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”意思是说:读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路,考取功名后,才能得到财富。用现代理念去解释,读书就是接受教育,教育是社会的一个功能,让学生掌握基本知识和基本技能,以投身社会服务人民。“万般皆下品,唯有读书高。”这话虽然有点极端,但是对于读书也还是有一定道理的。

开阔眼界的议论文 议论文

按事物存在的三种时间状态——过去时、现在时、未来时——因果分析可以分为三种最基本的类型和操作模型:原因分析、背景分析、功能分析。此外还包括由这三种因果分析而产生的措施分析。

我不甘于活在庸俗的世界中,我想追求更具有价值的生活,它让我心境更加升华,他让我的品格更具内涵。“家风重建”,过一种自己真正喜欢,过一种真正充实的生活,相信它,会给你带来不一样的乐趣。“家风重建”,提升自己,期待更好更充实的生活。

前几日和朋友一起到餐馆吃饭,恰好看到一些大人聚餐。和谐平静的聚餐也实在是不错的选择,但在这里截然不同。但我走过餐桌前,看到的是这一幕,七八个人围坐在桌前,几个人拿着烟,几个人喝酒、倒酒,可以看出他们已经喝了好久,烟灰满地都是,还时不时的发出一阵令人烦厌烦的笑声。这种现象真的是自己不能够理解的,甚至有些赌博现象。一些人在悄无声息中,将自己的素养拉低,而在这影响之下,家风也随之显得庸俗。

还记得,在一本书中,一个小女孩这样写道:“我宁可不要周末。”自己很是奇怪,难道喜欢在学校里学习吗?不,我想错了。小女孩写道,妈妈为了让她跟得上别人的步伐,在周末给她报了满满的兴趣班,周末的学习比平时在校更苦更累。这是引发我深思的,一个小女孩尚且为了母亲的意愿没有了自己的活动空间。只是为了培养孩子而让孩子失去了原本的童年,就在我看来真的不大对。当然还有一些学生沉迷于手游、网络小说等,不能自拔,在上课时也会出现这些现象。

生活中处处有对手,对手是人也是物。对手是我们前进道路上的同行者,你追我赶。在成功的路上,对手用内在的压力激发我们奋起直追的动力。看着教室内的“赶学比超”,看着运动场上激烈的竞技,看着大国林立追求更高的国际地位……世间不缺少对手,我们可能在人生竞技中,处于劣势,甚至失败。也可能在失败中凤凰涅磐,后来居上。

然而,据有关调查统计:中国1.3亿网民中,二十五岁以下的青少年网民已超过80%,近3000万的网络游戏玩家的平均年龄仅23岁,并呈少年化倾向。这一切都为我们敲响了警钟:目前中国的“网络沉迷”问题日益严重。【现象问题】

(社会思潮、社会价值取向、历史背景、政治因素、社会大背景、文化传统经济大环境、社会道德价值观)

所谓“整体综合”就是将各种原因、背景、功能的分析和综合的认识成果,再次进行最后的系统的全面宏观综合的思维操作过程。

所谓“背景综合”,就是对导致某种存在现象产生背景、气候进行多层次、多角度的分析之后,对这些多层次、多方面的背景进行整体概括性的认识,从而得出最系统最关键的原因的认识的思维过程。

所谓“原因综合”,就是对导致某种存在现象产生的原因进行多层次、多角度的分析之后,对这些多种原因进行的整体概括性的认识,从而得出最系统最关键的原因的认识过程。

对手,不能简单理解为敌人。戏曲中有正面、反面角色,军事对垒中有敌对双方智谋之士,体育赛事中有实力相当的选手。

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